Les cours de langue

Pour les s�jours comprenant des cours de langues, des tests de langue sont r�alis�s en d�but de s�jour contribuant � l'homog�n�it� du niveau des groupes (sauf sessions qui ne comportent qu'un seul groupe et sessions tutorat pour lesquelles il s'agit de d�livrer un enseignement personnalis�).

Ces tests sont soit pass�s � l'arriv�e dans le centre le premier jour de cours, soit par internet avant les d�parts. Les participants concern�s par le test en ligne seront bien entendu pr�venus le moment venu. Les cours sont assur�s par des �quipes p�dagogiques locales : en g�n�ral les professeurs sont donc des autochtones; pour certaines sessions, ils sont assist�s d'un professeur de langue fran�ais charg� d'un enseignement sp�cifique. Les professeurs sont recrut�s sur pr�sentation d'un certificat de comp�tence de l'enseignement de la langue enseign�e ou d'un dipl�me universitaire.

Sauf cas particuliers mentionn�s dans les descriptifs des s�jours, les groupes de niveaux comprennent 15 �l�ves maximum par classe.

Des quatre savoir-faire fondamentaux que comprend l'apprentissage d'une langue, nous privil�gions dans nos cours le d�veloppement de l'expression et de la compr�hension orales. Sauf mention particuli�re et cours sp�ciaux, toutes les sessions sont accessibles sans exigence d'un niveau de ma�trise de la langue �tudi�e.

JOURS FERIES :

In�vitablement, certains s�jours sont concern�s par les jours f�ri�s des pays d'accueil. En r�gle g�n�rale, il n'y a pas de cours ces jours-l� et ils ne sont pas rattrap�s. Il convient donc de d�duire ce temps du temps global de cours indiqu� en regard des programmes.

S�JOURS INTERNATIONAUX :

Lorsque le s�jour se d�roule dans une r�sidence internationale ou que les cours rassemblent des jeunes de diff�rentes nationalit�s, cela signifie que le programme ou une partie de celui-ci est effectivement propos� � des jeunes d'autres pays. Nous ne saurions toutefois garantir leur pr�sence effective ni la proportion d'une nationalit� par rapport aux autres pendant le s�jour.