Concours d’entrée aux grandes écoles : Réussissez vos épreuves de langue !

Avis aux élèves de classes préparatoires scientifiques, économiques et commerciales !
Mettez toutes les chances de votre côté pour réussir vos épreuves de langue aux concours d’entrée aux grandes écoles. Comment ? Grâce à nos stages prépa dédiés à votre réussite !
Elèves de terminale ? Nous proposons également des stages spécifiques « Entrée en prépa ».

Parfois sous-estimées, les langues étrangères sont pourtant déterminantes pour réussir son concours. Elles permettent de gagner des points, et donc des places dans les classements. 

Pour permettre aux élèves d’acquérir les bons réflexes et d’aborder les épreuves de concours avec efficacité et confiance en soi, les professeurs proposent un enseignement adapté au profil de chacun, un suivi personnalisé et une évaluation hebdomadaire du travail. Outre la pratique d’exercices visant à l’acquisition des points incontournables, l’entraînement aux épreuves de concours permet la consolidation des connaissances et la maîtrise d’une méthode indispensable à la réussite.

Découvrez vite nos stages Prépa :

• Oxford
• Cambridge
• Dublin
• Plymouth
• Bray
• Alcala de Henares
• France 

Ces séjours sont disponibles sur le site de notre marque CLC : Stages Classes Prépa

Les plus de nos formations

• Préparation intensive aux concours d’entrée aux grandes écoles
• 8 élèves par classe maximum
• Séance personnalisée de tutorat
• 1 épreuve de concours blanc
• 1 Khôlle
• Séjours avec ou sans voyage

Nos stages prépa

Élaboré par des professeurs de classes préparatoires sous la responsabilité d’un universitaire, le programme de chaque stage comprend :

• 60 h de cours de langue sur 2 semaines, concours blanc compris (90 h sur 3 semaines),
• un travail intensif en effectif réduit (8 élèves maximum par groupe),
• un suivi individualisé de chaque élève permettant de dresser un bilan de ses compétences,
• une révision systématique des acquis grammaticaux, syntaxiques et lexicaux,
• un entraînement à la compréhension et à l’expression écrites et orales à partir de documents,
• un travail sur la méthodologie des épreuves écrites (synthèse de documents, traduction, compréhension et expression, contraction) et orales (supports écrits, sonores et vidéos) en fonction des concours préparés,
• un concours blanc en temps limité et une khôlle (2 khôlles pour les séjours de 3 semaines),
• la correction personnalisée du concours blanc assortie de conseils méthodologiques au cours d’une séance de tutorat individuel ou en mini-groupe de trois élèves max.

Les professeurs

Pour répondre aux exigences des jurys de concours, chaque stage Nacel est assuré par deux professeurs :

• un français chargé de l’écrit, du concours blanc et des khôlles. Il établit le programme en fonction des concours visés par les élèves, de leurs souhaits et de leurs besoins linguistiques. Il fait régulièrement un point pour s’assurer de l’adéquation entre le programme initial et le niveau de chaque élève,
• un natif pour l’oral. Il adapte l’enseignement de sa langue maternelle au niveau des élèves. En accord avec le professeur français, il favorise l’amélioration de la compréhension et de l’expression personnelle à partir d'activités fondées sur l'exploitation de supports d'actualité et de civilisation des pays anglophones.

Ces enseignants exercent en CPGE, à l’université ou dans une grande école. Ils ont une parfaite connaissance des programmes et modalités des épreuves.

Des formations adaptées

Ces stages offrent un enseignement adapté au profil de chacun, un suivi personnalisé et une évaluation hebdomadaire du travail. Chaque élève peut ainsi aborder les épreuves de concours avec efficacité et confiance en soi.

Une distinction entre dominante scientifique et commerciale est observée lors de la constitution des groupes. Les professeurs orienteront autant que possible les cours et les travaux en fonction des concours préparés.